|
|
 |
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร
The Secondary Educational Service Area Office Suratthani Chumphon |
|
|
|
|
|
|
| |
 |
| |
ลงพื้นที่ลงพื้นที่ถอดบทเรียนและเก็บข้อมูลการทดลองใช้นวัตกรรมหน่วยการเรียนรู้ “วิถีสุขภาพดี สู่ห้องเรียน”
ผู้โพสต์ : คุณสุพรพงศ์ ชัยดำรงค์ฤทธิ์ | วันที่ 29 ส.ค. 2569 : (22 Hits)
|
เมื่อวันที่ 27 สิงหาคม 2569 เวลา 08.00 น. ดร.สุชาดา ลิ่มสวัสดิ์ผอ.สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร
มอบหมายให้ ดร.ดำหริ จันทชูโต รอง ผอ.สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร
นางสุจินต์ ภิญญานิลผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
นางสาวฐิติพร บุญษรนักวิชการศึกษาชำนาญพิเศษ
นางสาวปรียาพร บุญนานักจัดการงานทั่วไป
ลงพื้นที่ลงพื้นที่ โรงเรียนสอาดเผดิมวิทยา เพื่อถอดบทเรียนและเก็บข้อมูลการทดลองใช้นวัตกรรมหน่วยการเรียนรู้ “วิถีสุขภาพดี สู่ห้องเรียน” ตามโครงการพัฒนานวัตกรรมการบริหารและการจัดการเรียนรู้ ร่วมกับคณะทำงานจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ในการลงพื้นที่ครั้งนี้ คณะทำงานได้เข้าพบผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อชี้แจงวัตถุประสงค์ของการดำเนินงาน พร้อมทั้งรับฟังข้อมูลและบริบทการขับเคลื่อนนวัตกรรมของโรงเรียน โดยมุ่งศึกษาการนำหน่วยการเรียนรู้ไปใช้จริงในห้องเรียน และรวบรวมข้อมูลเพื่อใช้ในการพัฒนาและปรับปรุงนวัตกรรมให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
จากนั้น คณะทำงานได้ สังเกตการณ์การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และสัมภาษณ์ครูและนักเรียน ในรายวิชาหรือกิจกรรมที่บูรณาการหน่วยการเรียนรู้ Health Conscious รวมถึงร่วมสะท้อนผลการจัดกิจกรรม วิเคราะห์ผลสำเร็จ ความท้าทาย และข้อเสนอแนะเชิงวิชาการ เพื่อสรุปผลการจัดการเรียนรู้ในภาพรวมของโรงเรียน
การลงพื้นที่ดังกล่าวนับเป็นกระบวนการสำคัญในการ นำข้อมูลจากการปฏิบัติจริงมาถอดบทเรียนและพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ตลอดจนส่งเสริมให้ครูสามารถออกแบบการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงความรู้กับการดูแลสุขภาพและการดำเนินชีวิตของผู้เรียนได้อย่างเป็นรูปธรรม
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
สงวนลิขสิทธิ์ 2563
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร
เลขที่ 261/29 ถนนอำเภอ ตำบลมะขามเตี้ย
อำเภอเมือง จังหวัดุสุราษฎร์ธานี 84000
โทรศัพท์ : 077-203372-4 โทรสาร : 077-205318
กลุ่มอำนวยการ 077-205317
กลุ่มการเงิน : 081-4170500 กลุ่มบริหารงานบุคคล : 077-288801
e-Mail : office@spmsnicpn.go.th
|
|
|
|
|
