หน้าแรก     แผนผังเว็บไซต์     ร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ     Q&A     ติดต่อเรา/แสดงความคิดเห็น        
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร

The Secondary Educational Service Area Office Suratthani Chumphon
   

 
 
 
โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการให้คำปรึกษาเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสร้างสุขภาพจิต (Lifestyle Coaching for Mental Health)
ผู้โพสต์ : คุณสุพรพงศ์  ชัยดำรงค์ฤทธิ์ | วันที่ 9 มิ.ย. 2569 : (14 Hits)
          วันอังคารที่ 9 มิถุนายน 2569 เวลา 09.00 น. บุคลากรในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร ร่วมประชุมโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการให้ดำปรึกษาเพื่อเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมสร้างสุขภาพจิต(Lifestyle Coaching for Mental Health) ณ ห้องประชุมชลธี สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร โดยมี ดร.สุชาดา ลิ่มสวัสดิ์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร มาเยี่ยมชมให้กำลังใจ คณะวิทยากรและ ผู้เข้าประชุม การประชุมครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะวิทยากรจากศูนย์สุขภาพจิตที่ 11 ร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพจิตเชิงรุก โดยบรรยายในหัวข้อ “การสร้างการเปลี่ยนแปลงและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง” เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิด กระบวนการ และหลักการสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพจิตและการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมอย่างเหมาะสม นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมประชุมยังได้ร่วมกิจกรรมแบ่งกลุ่มย่อยและฝึกปฏิบัติในหัวข้อ “การให้คำปรึกษาเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสร้างสุขภาพจิต (Lifestyle Coaching for Mental Health)” พร้อมเรียนรู้เทคนิคและวิธีการสร้างการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม รวมถึงการใช้แบบบันทึกพฤติกรรมสร้างสุขภาพจิตและแนวทางการนำไปประยุกต์ใช้ในการดูแล ช่วยเหลือ และส่งเสริมสุขภาวะทางจิตของผู้เรียนและบุคลากรทางการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดูน้อยลง

 


 
สงวนลิขสิทธิ์ 2563
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร
เลขที่ 261/29 ถนนอำเภอ ตำบลมะขามเตี้ย
อำเภอเมือง จังหวัดุสุราษฎร์ธานี 84000
โทรศัพท์ : 077-203372-4 โทรสาร : 077-205318
กลุ่มอำนวยการ 077-205317
กลุ่มการเงิน : 081-4170500 กลุ่มบริหารงานบุคคล : 077-288801
e-Mail : office@spmsnicpn.go.th
 
  นโยบายการรักษาความมั่นคงปลอดภัย | นโยบายเว็บไซต์
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล | การปฏิเสธความรับผิด
  Polls
  คุณคิดว่าเว็ปไซต์นี้เป็นอย่างไร ?
    ดีมาก
    ดี
    ปานกลาง
    พอใช้
    ควรปรับปรุง