|
 |
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร
The Secondary Educational Service Area Office Suratthani Chumphon |
|
|
|
|
|
|
 |
|
การ พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ภายใต้กิจกรรม “ดูงานและแลกเปลี่ยนเรียนรู้การบริหารและการจัดการศึกษา” ของผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา
ผู้โพสต์ : คุณสุพรพงศ์ ชัยดำรงค์ฤทธิ์ | วันที่ 27 ส.ค. 2568 : (31 Hits)
|
เมื่อวันที่ ๒๖ – ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๘
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร นำโดย ดร.สุชาดา ลิ่มสวัสดิ์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได้ดำเนินโครงการ พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ภายใต้กิจกรรม “ดูงานและแลกเปลี่ยนเรียนรู้การบริหารและการจัดการศึกษา” ของผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร
การศึกษาดูงานจัดขึ้น ณ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย จังหวัดภูเก็ต โดยมี ดร.วัชรศักดิ์ สงค์ปาน ผู้อำนวยการโรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย พร้อมด้วยคณะผู้บริหารและคณะครู ให้การต้อนรับอย่างอบอุ่น และร่วมแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ และแนวทางการบริหารจัดการศึกษา ภายใต้ โครงการสหวิทยาการ หลักสูตรพหุปัญญา (Multiple Intelligence Program) ณ หอประชุมหลวงพ่อเพราพุทธสโร โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย
ในช่วงบ่ายเวลา ๑๓.๐๐ น. คณะได้ร่วมประชุมสรุปผลการศึกษาดูงาน ณ โรงแรม Royal Phuket City จังหวัดภูเก็ต พร้อมทั้งจัดกิจกรรม ยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ทำคุณประโยชน์ให้กับทางราชการ ซึ่งในปีนี้มีผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเกษียณอายุราชการจำนวน 6 ท่าน
ต่อมาในวันที่ ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๘ คณะผู้เข้าร่วมโครงการได้ร่วมประชุม วิเคราะห์และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลการศึกษาดูงาน เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการสถานศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา และพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรให้มีความเข้มแข็งและยั่งยืนต่อไป
|
|
|
|
|
|
|
|
สงวนลิขสิทธิ์ 2563
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร
เลขที่ 261/29 ถนนอำเภอ ตำบลมะขามเตี้ย อำเภอเมือง จังหวัดุสุราษฎร์ธานี 84000
โทรศัพท์ : 077-203372-4 โทรสาร : 077-205318 กลุ่มอำนวยการ 077-205317 กลุ่มการเงิน : 081-4170500 กลุ่มบริหารงานบุคคล : 077-288801 e-Mail : office@spmsnicpn.go.th
|
|
|
|
|